垃圾分类模拟***播放

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简述信息一览：

• 1、怎么做分类垃圾的手工
• 2、中班社会活动《垃圾分类》教案
• 3、垃圾分类活动游戏有哪些
• 4、幼儿园小班卫生课题有哪些

怎么做分类垃圾的手工

1、准备材料：正方形折纸、垃圾分类标签。 将正方形折纸折叠成米字型，然后打开。 沿着折痕向内收，呈现三角形。 将左右两个角向中间折叠，如下图所示。 另一边也进行相同的折叠。然后将下方的角向上折叠，如下图所示。 将上方多余的角向内折叠，再将下方沿着折痕打开，形成一个立体的垃圾桶。 贴上垃圾分类的标签，这样一个垃圾分类的垃圾桶就制作完成了。

2、先将纸盒裁剪成4个小桶，分别贴上对应颜色标签，红色代表有害垃圾，蓝色代表可回收物，绿色代表厨余垃圾，黑色代表其他垃圾；再用彩泥捏制“垃圾”，像电池、纸张、果皮等，用于练习分类投放。通过这个手工，孩子能通过游戏化操作掌握垃圾分类标准。

3、先将纸杯倒扣在卡纸上，沿杯口画圆并剪下作为垃圾桶盖子；接着用透明胶把圆形卡纸固定在纸杯顶部，剪长条纸做把手；最后在不同颜色卡纸上标注“可回收物”“厨余垃圾”“有害垃圾”“其他垃圾”，贴在对应纸杯上。废纸板立体分类桶材料有废纸箱（如快递盒）、彩笔、剪刀、尺子、贴纸。

4、准备一些一次性杯子作为基本材料。通过套画底面圆、剪下圆、贴上双面胶做提手、制作盖子等一系列步骤，可以制作出一个简单实用的分类垃圾桶。最后，在垃圾桶上写好垃圾分类的类别并贴上相应的标示牌，以便进行垃圾分类投放。

5、垃圾分类手工做法如下：准备四个纸杯和四张不同颜色的卡纸。将纸杯倒扣在卡纸上，画个圆，剪下来。将剪下的圆放在纸杯上，用透明胶这样连接起来。用纸条做把手。打印垃圾分类标识，贴在纸杯上。一个小垃圾桶就做好啦。同样方法，再做几个不同颜色，不同分类的垃圾桶。

6、垃圾分类主题的手工制作有多种创意，儿童也可以积极参与其中。以下是一些具体的制作方法和创意： 用纸杯制作简易垃圾桶 可以教孩子使用两个纸杯来制作一个简易的垃圾桶，用于学习垃圾分类。首先，在其中一个纸杯上进行切割和装饰，制作成一个有特色的垃圾桶主体。

中班社会活动《垃圾分类》教案

中班社会活动《垃圾分类》教案活动目标 认知目标：认识可回收、不可回收、厨余垃圾标记，理解乱扔垃圾会污染环境，危害健康。能力目标：能够尝试将不同类型的垃圾进行分类。情感目标：体会环境污染带来的负面影响，建立初步的环保意识。

中班社会教案《垃圾分类》 篇1 【活动目标】 认识可回收、不可回收标记，学习将垃圾分类为可回收垃圾和不可回收垃圾。 体验环境污染带来的影响，知道乱扔垃圾会污染环境，危害健康，有初步的环保意识。 教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。 培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。

幼儿使用一次性手套帮垃圾王国分类清理垃圾，让垃圾回家。幼儿分两组：一组清理可回收的垃圾，另一组清理不可回收的垃圾。 将分类后的垃圾捡到教师自制的两个垃圾桶内。（贴可回收和不可回收标志） 欣赏变干净美丽的.垃圾王国，请幼儿给它取好听的名字。

幼儿园中班《垃圾分类》教案1 设计意图： 在刚刚学习中班《幼儿创意学习课程》第八册《美丽村》时，孩子们开始关注身边的垃圾了，在与孩子们的谈话中我发现他们有时会被街道上成堆的垃圾震惊，都在讨论垃圾从哪来的？怎么样减少垃圾，使周围环境变得更美。我意识到让幼儿懂得如何处理垃圾，减少垃圾的危害势在必行。

垃圾分类活动游戏有哪些

社区寻宝：垃圾清理挑战 适用场景：户外实践 玩法：分组在社区/公园寻找散落垃圾，正确分类后称重积分。结合捡拾垃圾工具，增强参与感。 VR/AR模拟分类 高科技选项：通过VR设备模拟虚拟垃圾投放场景，适合科技展览或环保主题馆。活动小贴士 奖品激励：环保袋、绿植***等作为奖励。

“垃圾分类飞行棋”是一种寓教于乐的游戏，非常适合与孩子一起玩，以比赛的形式增进对垃圾分类知识的了解。在游戏中，孩子们将化身为棋子，在印有垃圾分类知识的棋盘上前进。棋盘的设计通常结合了垃圾分类的四个主要类别：可回收物、易腐垃圾（也称为厨余垃圾）、其他垃圾和有害垃圾。

讨论：我们的生活中有哪些垃圾是可回收的？哪些是不可回收的？哪些是厨余垃圾？（四）游戏：送垃圾回家 游戏说明：教师准备许多垃圾宝宝的图片，这些垃圾宝宝迷路了，找不到自己的家。请小朋友们帮忙，将这些垃圾宝宝送回它们各自的家。

环保飞行棋：这是一款以环保为主题的飞行棋游戏。棋盘上的格子设置了各种环保任务和场景，玩家需要按照规则执行任务，如回收垃圾、种植树木等。通过游戏，玩家能够不断接触和实践环保行为，加深对环保行动的理解和认同。

幼儿园小班卫生课题有哪些

出示两盆水，幼儿分组检查小手并洗手，老师及时指导幼儿正确洗手的方法。 （2）幼儿观察不同两盆水，说说洗过的水和干净的水有什么不同。 小结：我们的小手有很多细菌，要勤洗手才能做一个爱清洁，讲卫生的好孩子。 《讲卫生》幼儿园小班健康教案 篇2 活动目标： 在有趣的语言活动中，辨别行为的对与错。

培养幼儿养成饭前、便后、手脏时、勤洗手的.卫生习惯。

养成幼儿饭前，便后，手脏时洗手的卫生习惯。 了解健康的小常识。 初步了解预防疾病的方法。 培养良好的卫生习惯。 教学准备： 关于洗手顺序的图片，脸盆，水，肥皂，毛巾。 教学过程： 开始部分 拍手活动，稳定幼儿情绪 教师提问，引出课题。

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