有关水污染的科学小实验

本篇文章给大家分享有关水污染的科学小实验，以及关于水污染的小实验对应的知识点，希望对各位有所帮助。

简述信息一览：

• 1、水污染的作文
• 2、中班科学教案《水的心情》教案
• 3、《污染》大班教案

水污染的作文

1、治理水污染作文【一】 我的家乡有一条小河，四面环山，郁郁葱葱，山清水秀。小河分为上游和下游，河水清澈见底。上游的水可以饮用和洗菜，下游的水可以用来洗衣服和洗澡，许多鱼虾在河里游来游去。

2、我听爸爸说：“现在工业越来越发达，石井河边的厂房越来越多，随之产生的工业废水排到了石井河内。还有人们随便把垃圾扔到河里，这样给石井河带来了严重的污染。 只有禁止废水向河内排放，人们不向河内乱扔垃圾。相信石井河能再次变成我们的”水上乐园“。

3、水污染来源包括天然的污染源及人为的污染源，人为的污染源有生活用水和工业废水的排放、农药、肥料等物质，经由地表水或地下水的渗透与流动而进入水体，使得水体环境受到污染、森林之***伐、耕作、土木工程等人为因素所造成水体中浮游物与溶解物的增加等。 不断恶化的水污染，不仅河流、湖泊受到污染，海洋也同样污染严重。

4、关于水质污染的作文300字 水是人类生存必不可少的条件之一，没有水，也就没有生命的存在，可见水资源的重要性。 地球的储水量是很丰富的，共有15亿立方千米之多。地球上的水，尽管数量巨大，而能直接被人们生产和生活利用的，却少得可怜。 首先，海水又咸又苦，不能饮用，不能浇地，也难以用于工业。

5、水污染的作文1 上学时作实验，经常会用到PH值，同学间开玩笑总说“女生是酸性的，男生是碱性的”，不过从没人认真想过自己的酸碱值到底是多少。如今这一化学术语真的用到了人身上，有几个人能真的了解呢？ 到底什么是酸什么是碱呢？ 化学中酸和碱的概念是在科学发展过程中不断更新的。

中班科学教案《水的心情》教案

水是生命之源，人类生活、动植物的生存以及生产建设等等都离不开水更离不开淡水。这节教学活动对幼儿进行教育是针对现在水资源贫乏，水污染严重的情况对幼儿进行节约用水的教育。活动目标 知道水的用途和重要性，爱护水资源，节约用水。通过实践活动，创新感知污水通过多层毛巾过滤可以变干净。

【篇一】中班科学活动《水》教案：水的秘密 活动目标： 感知水的特征，知道水是无色无味透明的可流动的。 初步了解人类与水的关系。 懂得保护水资源，有节约用水的意识。 在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。 能大胆进行实践活动，并用完整的语言表达自己的意见。

问题一：中班社会活动地球上哪儿有水教案 活动目标： 了解水与人类生活的密切关系，懂得水的宝贵。 能积极设想保护水资源的方法，乐意参与保护水资源的行动。 通过设计标志，萌发节约用水的意识。 活动准备： 圆形白纸若干，勾线笔若干，图片若干，***，音乐。 活动过程： （一）了解水与人们生活的密切关系。

《污染》大班教案

1、《污染》大班教案1 活动目标 通过实验，让幼儿了解塑料袋是不会腐烂和分解的白色垃圾。 教育幼儿用纸袋或布袋装东西。 活动准备 Ppt课件：白色污染 塑料袋人手一个 根据活动内容培育的两盆花 活动过程 让幼儿知道塑料袋会污染土壤。

2、在上课头一天就跟幼儿交流一下，看看幼儿知道不知道什么是白色污染，白色污染有什么危害，为课堂学习做好铺垫。课一开始，就可以让小朋友介绍自家使用塑料袋的情况。让全班幼儿都能积极参与，从而加深了对白色污染的感性认识，进一步了解了白色污染的危害性。

3、大班社会可怕的塑料袋污染教案1 活动目标： 进一步感受塑料制品给环境造成的严重污染，初步了解目前科学解决这种污染的方法。 增强环保意识。 培养幼儿敏锐的观察能力。 初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 探索、发现生活中的多样性及特征。 活动准备： 请一名专家作有关介绍。

4、引导幼儿比较脏水与清水的不同之处，说说幼儿对脏水的观感。教师讲解、分析脏水的含义：江河受到污染，水就成了脏水。

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