垃圾分类动态教育图片素材

本篇文章给大家分享垃圾分类动态教育图片素材，以及垃圾分类 动图对应的知识点，希望对各位有所帮助。

简述信息一览：

• 1、垃圾分类调研报告
• 2、贵阳的垃圾分类有关知识
• 3、幼儿园垃圾分类教案教师总结语
• 4、你对垃圾处理有什么好的建议?

垃圾分类调研报告

垃圾分类调研报告1 提出的问题 现在广州市人们都在做垃圾分类的工作，无论走在那里都有垃圾分类的垃圾桶。既然垃圾桶是随处可见的，那也就是说明广州人很重视垃圾分类的工作。但很多过路人还会有随手扔垃圾的行为。为什么他们会这样呢？也许大家对垃圾分类的了解还不够深吧！我想我们也是。

基本情况 近年来，市***对城市生活垃圾分类与处理工作非常重视，不断加大工作力度，深入推进城市生活垃圾分类与处理工作。一是加强组织领导与宣传引导。

垃圾分类装袋化的占5%，垃圾焚烧的占1%，垃圾填埋的占1%，弃入垃圾箱的占90%，随便乱扔的占3%。 调查结果：处理垃圾的正确方法：可利用的垃圾要回收，把各种各样的回收垃圾进行分类，再将这些垃圾运送到代理商或工厂进一步加工再造成其他物品，这种方法既有效经济又使垃圾不产生污染。有机垃圾高温堆肥，有害垃圾焚烧、填埋。

贵阳的垃圾分类有关知识

贵阳市生活垃圾分类实行有害垃圾、可回收物、易腐垃圾和其他垃圾”四分类标准。贵阳市相关部门鼓励各单位和居住小区根据区域内再生资源体系发展程度，对可回收物细化分类。易腐垃圾：米面肉类、蔬菜果壳类、食品类、其他类（茶叶渣、甘蔗渣、中药渣、家用盆景、植物残枝落叶等）。

个人、家庭做到“干湿分类”，湿垃圾是厨余垃圾的俗称，湿垃圾容易腐烂、变质、发臭，居民家中分出的湿垃圾，要“去除包装—沥出水分—装入透明塑料袋—打结扎紧—防止滴漏”。

《贵阳市城镇生活垃圾分类管理办法》第十二条生活垃圾分为可回收物、有害垃圾、易腐垃圾、其他垃圾。

门店主人，注册登记，将分类好的垃圾交给流动人员，可分享可回收利润也可分享再生利润，综合楼的楼主也同样分享再生后的利润分成，以利益促使门店主人、楼主自觉监管在住、暂住户垃圾分类的主观能动性。

贵阳市日均生活垃圾处理量约7400吨，垃圾分类的立法背景是起源于目前垃圾增多而出现的，意义则是为了科学城市的管理制度。

居（村）民委员会协助做好生活垃圾分类宣传、指导，协助组织本辖区居民参与生活垃圾分类活动。第六条　各级人民***、市容环境卫生等有关主管部门应当利用报刊、广播、电视、微博、微信等媒体开展生活垃圾分类知识宣传、普及活动，建立生活垃圾分类管理宣传教育基地。

幼儿园垃圾分类教案教师总结语

幼儿园垃圾分类教案教师总结语篇1 望着渐渐长大的孩子们，看到他们的进步，让我感受到一种自豪感，一个学期转眼过去，耳边仿佛还是孩子们的嬉笑声，：幼儿园教师个人总结。我也要整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。

组织幼儿认识常见的垃圾分类标志和基本分类常识，引导幼儿使用班级分类垃圾桶进行日常生活垃圾的分类。

幼儿园垃圾分类教学工作总结1 生活中垃圾随处可见，虽说“垃圾”对人们的健康会带来不良影响，也会对环境造成一定污染。但是，如果大家能对“垃圾”进行分类，管理好生活中的“垃圾”，就会有益身心健康，保持环境的洁净。

升华幼儿经验，讨论乱扔垃圾的危害，知道不仅不乱扔垃圾，还要少制造垃圾。树立初步的环保意识。 教师小结。 延伸：介绍垃圾分类的图片，让幼儿在课外连线。

教学目标 知道垃圾能污染环境，对人体健康有害。学会将垃圾分成玻璃、电池、纸张、金属、塑料等几大类，培养分析，探究问题的能力。培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。

幼儿园垃圾分类活动总结1 推行创新性课程，提升环境意识 一是编创垃圾分类绘本，实现垃圾分类教育游戏化。以学前教育“一园一品”目标，县中心城区幼儿园普及幼儿垃圾分类绘本编创。通过专题亲子活动，征集垃圾分类童话小故事，首次汇编“垃圾分类小飞车”绘本。

你对垃圾处理有什么好的建议?

1、建议加强志愿者队伍建设，在各社区建立一支相对固定的垃圾分类工作志愿者队伍，完善教育培训、激励促进等机制，通过志愿者的力量，引导市民积极参与垃圾分类。

2、以旧换新，旧物一定多和一些钱。旧物回收，吸引大家可以多给些钱。很多东西都要回收，（有用的再利用，无用的，国家收回集中处理）。多设一些废品回收站，方便大家送。国家投入人力专门进行分类，就像清洁工、厕所管理员一样划片包干，专人负责。

3、所以日常生活推荐要使用比较环保的布袋。有危害的垃圾要进行回收处理。例如家用的普通电池或者锂电池对土壤污染比较严重，所以一定不要乱丢乱扔，要进行回收处理；而且现在生活有很多地方都可以进行回收手机或电池等，避免了垃圾的污染，保护了环境。

4、增加垃圾桶数量 加大对师生爱校美德的培养，贴标语，放映宣传片 后勤设一个人员，定期上门收购可回收的垃圾，把学校分为几个片区，一天一个片区，轮流转。在保证学校治安的前提下，允许和鼓励少量的人入校捡垃圾。

5、垃圾分类，将有机垃圾、可回收垃圾、有害垃圾分别分类，并进行专门处理和回收，减少对环境的污染。 减少不必要的消费和随意抛弃，鼓励使用环保袋、环保餐具等可持续使用的物品。 推广生态优先、绿色环保的理念，倡导节约、简约，尽量减少不必要的浪费和过度消费。

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