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简述信息一览：

• 1、幼儿园教案
• 2、《变废为宝》说课稿
• 3、垃圾分类创意手工作品
• 4、小班幼儿应设计什么主题的大型活动?
• 5、大班美术变废为宝教案
• 6、什么是大地艺术?

幼儿园教案

1、作为一无名无私奉献的教育工作者，时常需要用到教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么你有了解过教案吗？以下是我为大家整理的幼儿园优秀教案6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 在欣赏歌曲中，熟悉歌曲的旋律和内容，知道歌曲名称。

2、作为一位杰出的教职工，有必要进行细致的教案准备工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。教案要怎么写呢？以下是我精心整理的幼儿园优秀教案5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 了解秋天的季节特征，试着用动作表现树叶飘。

3、作为一位杰出的教职工，时常要开展教案准备工作，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。来参考自己需要的教案吧！以下是我收集整理的幼儿园优秀教案8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园优秀教案 篇1 教师的指导策略： 幼儿进行浆糊贴花朵时候，画面可能会显得比较脏，全是浆糊的印子。

4、下面是我精心整理的幼儿园优秀教案8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

5、作为一名辛苦耕耘的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么什么样的教案才是好的呢？下面是我为大家整理的幼儿园优秀教案6篇，希望对大家有所帮助。 幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 喜欢小鸡、小鸭，有亲近它们的愿望。

6、作为一名老师，就难以避免地要准备教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么应当如何写教案呢？下面是我整理的幼儿园优秀教案6篇，欢迎大家分享。 幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 欣赏、理解散文诗，感受诗歌优美的语言和意境。 能大胆想像、创编诗歌。

《变废为宝》说课稿

1、《变废为宝》说课稿1 说教材。 设计意图： 一次性的物品给人们带来了极大的便利，但这些物品随便丢弃又造成了环境的污染。根据新纲要的要求：指导幼儿利身边的物品或废旧资料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活为指导思想。

2、活动延伸，变废为宝 大班语言活动说课稿 篇2 各位老师，大家好，今天我为大家说课的内容是大班语言活动《变色的房子》，我将从教材分析、目标定位、活动准备、四教学法运用及教学流程、活动延伸来展开今天的说课。 说教材分析 《变色的房子》这个故事内容有趣、情节简单、语言优美。

3、大班美术活动《美丽的背心》说课稿 设计意图：一次性的物品给人们带来了极大的便利，但这些物品随便丢弃又造成了环境的污染。利用一次性物品来大胆进行创新制作，既培养了幼儿动手动脑能力，又培养了幼儿的创新意识，让幼儿体验到了变废为宝的乐趣。

4、幼儿园中班说课稿 篇1 教材分析 设计背景：本次活动根据新纲要的要求：指导幼儿利身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活为指导思想。利用一次性物品来大胆进行创新制作，既培养了幼儿动手动脑能力，又培养了幼儿的创新意识，让幼儿体验到了变废为宝的乐趣。

垃圾分类创意手工作品

学生们巧妙地利用使用过的一次性杯、麻绳、纸盒等材料，以美观实用为出发点，每个作品都富有新意和创意，充分体现了“注重环境，构建绿色校园”的环保意识。

手工小车：材料准备：保鲜膜筒、光盘、木扣、一次性筷子、皮筋、纽扣、吸管、回形针。步骤：把木扣和光盘粘贴在一起，另一面粘贴上纽扣。四个光盘全部这么做好。给保鲜膜筒刷上颜色，然后打孔。借助于皮筋的帮忙，在保鲜膜筒前后打出四个对称的孔。插入一次性筷子。把吸管剪短。

地毯～都是非常适合的噢 利用袋子：平时点的外卖袋，不仅可以当垃圾袋，也可以先收集好袋子，每次使用过的口罩就放在一个袋子里，防止二次感染噢～总的来说，废弃物品可以被二次利用，变成有用的东西。只要你有创意和想象力，就能发挥废弃物品的潜力，创造出许多有趣、有用的物品。

小班幼儿应设计什么主题的大型活动?

1、例如，“给地球妈妈一点爱”的主题，设计的内容偏重于实践活动，这是因为该班幼儿的年龄层偏大，幼儿能够从实践中感受活动的意义和价值。活动中设计了做幼儿园保洁员、拣垃圾、植树、社区宣传的活动等，这些实践活动提供给幼儿优质的学习内容。

2、荡秋千 教师请胆小的幼儿坐在秋千上，轻轻地荡，使幼儿逐渐消除恐惧感 尝试用坐、蹲等姿势荡秋千 将绳转成麻花状，然后松开，随之转圈。提醒荡秋千的幼儿应两手抓紧绳索，观看的幼儿要与秋千保持一定距离。跷跷板 幼儿自由结伴玩跷跷板 双方有节奏的改变速度、高度，互相跷着玩。

3、在户外活动中，教师可经常组织幼儿玩一些综合运动器材。 要求家长在双休日带孩子到社区休闲场所尝试玩一些大型运动器械。 幼儿园小班社会教案《一起玩》2 【设计意图】 在主题活动开展过程中，我们发现孩子们已经出现了交往意愿，但却不善于交往的。“请求加入一起游戏”，是小班幼儿需要学会的一项基本的交往技能。

大班美术变废为宝教案

1、大班美术变废为宝教案1 设计意图： 现在的孩子事事都是父母包办，动手能了较差，而且浪费的习惯很严重，从小就不知道节约，为此我设计了《变废为宝》这一活动。我是以培养幼儿动手动脑为中心，通过不同的废旧物品，启发幼儿想象、组合、尝试、体验创新设计的乐趣。

2、大班教案及反思《变废为宝》1 活动目标 引导幼儿理解废品再利用的意义，懂得爱护环境。 启发幼儿积极思考，提高动手解决问题的能力。 通过活动使幼儿体验成功，增强自信。 使幼儿在废品利用中得到乐趣，在“变废为宝”制作中发展幼儿的想象力、动手能力、创新能力及交往能力。

3、《变废为宝》说课稿1 说教材。 设计意图： 一次性的物品给人们带来了极大的便利，但这些物品随便丢弃又造成了环境的污染。根据新纲要的要求：指导幼儿利身边的物品或废旧资料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活为指导思想。

什么是大地艺术?

沙雕是一种场面宏大的大地艺术，通过堆、挖、雕、掏等手段速成各种造型。其体积的巨大是传统雕塑难以比拟的，具有强烈的视觉冲击力。沙雕只能用沙和水为材料，雕塑过程中不允许使用任何化学粘合剂。作品完成以后经过表面喷洒特制的胶水加固，在正常情况下一般可以保持几个月。

装置艺术：是指艺术家在特定的时空环境中，通过选择、利用、改造和组合日常生活中的物质文化实体，创造出新的展示形式，传达丰富的精神文化意义。简单来说，装置艺术是场地、材料和情感的综合体。大地艺术：是20世纪60年代在美国兴起的现代主义后期艺术形式，它模糊了工程、雕塑、建筑和自然之间的界限。

上个世纪60年代开始出现的一个艺术门类，主要就是以大地（山川、海洋、沙漠、旷野等等）为背景，利用各种材料和手段完成，通过现场参观、画册、照片、飞机俯瞰、录像资料等形式展出。都是非永久性的作品，作品展出后恢复自然原貌是大地艺术遵循的要素之一。《印象-刘三姐》应该属于大地艺术作品。

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