幼儿园认识垃圾分类图片

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简述信息一览：

幼儿园中的可回收纸张类垃圾包括：报纸、杂志、书籍、笔记本、练习本、宣纸、贺卡等。可回收塑料制品有：塑料袋、饮料瓶、塑料文具、塑料凳椅、光盘磁带等。垃圾分类的顺口溜是：干湿分开，能卖的拿去卖，有害的单独放。绿厨厨，黄其其，红危危，蓝宝宝。

有害垃圾：别小看它们，有毒有害的物品，如电池、荧光灯管，处理不当会危害环境，需要特别注意分类。绿色厨房：厨余垃圾，如剩菜剩饭、果皮蔬菜，它们是自然的肥料，可以转化为有机肥料。其他废弃物：虽然难以回收，但它们也有自己的去处，比如卫生纸、烟蒂等，正确分类是关键。

（图片来源网络，侵删）

幼儿园垃圾分类：可回收物品废纸类，报纸、杂志、书籍、笔记本、练习本、宣报纸、杂志、书籍、笔记本。练习本、宣***张、试卷、草稿纸、贺卡等废纸。可回收物品废塑料：塑料袋、饮料瓶、塑料凳椅、塑料文具、塑料袋、饮料瓶、塑料凳椅、塑料文具、光盘磁带。光盘磁带、拆除金属部分的转笔刀等。

垃圾收集收集垃圾时，应做到密闭收集，分类收集，防止二次污染环境，收集后应及时清理作业现场，清洁收集容器和分类垃圾桶。非垃圾压缩车直接收集的方式，应在垃圾收集容器中内置垃圾袋，通过保洁员密闭收集。

减少占地。垃圾分类，去掉能回收的，不易降解的物质，减少垃圾数量达50%以上。减少环境污染。废弃的电池等含有金属汞等有毒物质，会对人类产生严重的威胁，废塑料进入土壤，会导致农作物减产，因此回收利用可以减少这些危害。变废为宝。1吨废塑料可回炼600公斤无铅汽油和柴油。

（图片来源网络，侵删）

引导幼儿将垃圾分类。（1）教师：“怎样才能让工人叔叔更好、更方便地处理这些可以回收利用的垃圾？” （2）游戏：看谁做得对。教师说出某一垃圾的名称，如果是可以回收利用的，幼儿就做形似的动作；如果是不可以回收利用的，就做形似“X”的动作。

幼儿园大班教案《垃圾分类》1 活动目标认识几种垃圾分类标记，尝试按标记给垃圾进行分类。懂得垃圾分类的方法，树立初步的环保意识。教幼儿养成细心、认真的学习态度。乐意大胆地把自己的想法告诉大家。活动准备 PPT课件、垃圾分类标志。

PPT课件、垃圾分类标志。各类实物垃圾，如香蕉皮、废纸盒、空易拉罐、矿泉水瓶、酒瓶等。 4只垃圾分装桶（或纸箱），贴上4种标志。活动过程创设情境，活动导入（1）教师带领幼儿在随地丢垃圾的地方走走，提问：你们看，地上是什么呀？幼：垃圾。

认识垃圾分类标志。培养幼儿的环保意识。本次活动的重点和难点重点：能对废旧物进行分类，并认识相应的分类标志难点：在对废旧物进行分类的基础上，能分辨哪些是可以循环利用说学法、教法大班幼儿随着年龄的增长，他们的思维已由直觉行动思维过渡到具体形象思维。

将环保理念融入幼儿日常生活中，教育孩子们从身边小事做起，如节约用水、节约用电、垃圾分类等。在幼儿园的日常生活中，可以设立垃圾分类箱，让孩子们学习如何正确分类投放垃圾，同时培养他们不随意丢弃废物的习惯。

教师培训：幼儿园应组织环保节约教育的专门培训班，提高教师的环保意识和教育能力。通过培训，教师可以学习到环保知识和教学方法，更好地引导孩子们。教材和教具：幼儿园可以开发或引进更多的环保节约教材和教具，丰富课程内容。例如，可以设计一些与环保相应的游戏和活动，使孩子们在游戏中学习。

首先要培养幼儿形成良好的环境保护习惯，形成环保意识。带领孩子实地参观，讲授环境污染的危害；组织幼儿观看与环保相关的电视节目，阅读画报、图片；在教学中开展环保教育活动，比如举办废物二次利用手工活动。注重教育方法，灵活开展。

关于幼儿园认识垃圾分类图片，以及幼儿认识垃圾分类动画***的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。